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열린유아교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국열린유아교육학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.15 No.4 (12건)

교사 관찰에 의한 창의적 유아 판별도구의 타당성 분석

한기순, 권은영

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.15 No.4 2010.08 pp.1-22

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영아의 배변학습 과정에서 나타난 '놀이'의 의미 탐색

노희연

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.15 No.4 2010.08 pp.23-52

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유아의 자아존중감, 또래상호작용, 놀이성 간의 관계

지성애, 김승희

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.15 No.4 2010.08 pp.111-127

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전환학습이론의 관점에서 본 유아교사의 학습경험 연구

박선미, 조희숙

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.15 No.4 2010.08 pp.191-215

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튜터링 프로그램에 참여한 예비유아교사의 경험

전정희, 이인원

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.15 No.4 2010.08 pp.239-262

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5세 유아의 성별에 따른 리더십과 자아개념의 관계

박화윤, 마지순, 조진희

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.15 No.4 2010.08 pp.263-282

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