간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국열린유아교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.9 No.3 (17건)
교사의 자기효능감과 유아-교사 간계의 질에 따른 유아교사의 스케폴딩 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.1-28
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디지털 포트폴리오 전략이 예비유아교사의 자기주도력 및 포트폴리오에 대한 인식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.29-48
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명화를 활용한 브레인 스토밍 활동이 유아의 정서지능에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.49-72
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.73-91
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.93-117
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쓰기 활동 방법에 따른 유아의 쓰기 발달과 자아개념 - 컴퓨터로 쓰기와 연필로 쓰기를 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.119-148
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.149-168
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.169-193
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.195-217
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.219-238
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유아의 마음이론, 가장놀이 주제 표상 수준, 실행기능 발달과의 관계
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.239-264
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.265-280
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유치원 교사의 관심사에 따른 총체적 언어교수법의 신념과 실제의 차이연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.281-302
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.303-331
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.333-349
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NCTM의 수학교육 내용기준에 따른 우리나라 유아 수학교육 내용의 분석
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.351-369
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Vygotsky의 근접발달지대에 기초한 유아 기하도형 지도를 위한 이론적 고찰
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.371-391
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