간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교육과정평가원
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.15 No.1 (13건)
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.1-24
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.25-50
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.51-80
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문제중심학습(PBL)의 교실 적용 난점과 해결방안 탐색
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.81-102
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프랑스 논증 수업 사례 분석을 통한 논증 교육의 방향 탐색
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.103-126
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.127-156
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교사의 멀티미디어 교수자료 사용 의도에영향을 미치는 요인 연구 -기술수용모형을 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.157-186
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국가영어능력평가 쓰기 영역 교수 및 평가를 위한 한국인 영어교사의 역할 적절성 연구
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.187-208
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유치원 교원능력개발 평가지표의 내용 이해도와 적합성에 대한 사립 유치원 교사의 인식
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.209-238
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읽기 성취에 대한 남학생과 여학생 간 성별 차이 분석 및 교육적 방안 탐색 -PISA 2009 읽기 관련 변인을 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.239-266
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대입 논술고사 출제ㆍ채점 방식에 대한 고찰 -고등학교 교육과정 반영을 위한 교사 참여 방안을 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.267-290
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.291-320
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An Extension of the MIRID Model for Polytomous Responses
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.321-345
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