The Development and Effectiveness of an Integrated Management Program for PTSD among Firefighters
위기관리 이론과 실천 한국위기관리논집 제13권 제7호 2017.07 pp.17-33
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STEAM 관련 통합교육 프로그램의 내용 분석 : 초등실과를 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제2호 2013.05 pp.71-88
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홀리스틱 교육에서 통합적 프로그램개발 및 적용효과 - 과학과 미술을 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제5집 제1호 2001.02 pp.113-128
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여성독거노인을 위한 치매예방 통합프로그램의 개발 및 효과
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제7권 제3호 2017.06 pp.55-64
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초등학교 통합교과를 활용한 에너지 STEAM 교육프로그램 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제2호 2013.05 pp.111-129
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로렌츠의 힘으로 움직이는 배 만들기 체험활동을 위한 MST통합교육 프로그램의 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제11권 제1호 2005.03 pp.87-98
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콜라주를 활용한 집단미술치료 프로그램이 통합어린이집 일반유아의 장애인식 및 수용에 미치는 효과
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제23권 제3호 통권 제42권 2023.12 pp.197-217
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통합과학 프로그램 개발과정이 예비교사의 학습동기 및 집단지성에 미치는 영향 : 가치관과 소프트웨어 접목을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제16권 제3호 2023.12 pp.374-384
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통합예술치료를 활용한 자각증진 프로그램에 참여한 상담수련생의 스트레스 지각경험에 대한 현상학적 연구
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제11권 제4호 통권 33호 2015.12 pp.235-263
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