Experience Way of Artificial Intelligence PLAY Educational Model for Elementary School Students
한국인터넷방송통신학회 International Journal of Internet, Broadcasting and Communication Vol.12 No.4 2020.11 pp.232-237
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교육용 게임을 플레이하려는 내적 동기 향상을 위한 전략 - 게임 디자인 이론을 중심으로
한국영상학회 CONTENTS PLUS 제12권 No.4 2014.12 pp.67-80
4,600원
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발도르프유아교육에서 실외놀이의 교육적 효과에 대한 실행연구
한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제7권 제1호 2015.06 pp.1-20
5,500원
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어린이 놀이공간의 개념을 적용한 교육시설의 건축계획적 연구
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제12권 제3호 통권 제41호 2014.08 pp.159-166
4,000원
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Educational Effects of a H-STEAM Group Play Course in College Liberal Arts Curriculum
[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.21 No.6 2016 pp.29-37
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[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.19 No.1 1998 pp.141-154
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[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.38 No.4 2017 pp.49-64
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유학생을 위한 말하기 담화 교육 방안 -교육연극 활용을 중심으로-
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.54 2013.06 pp.455-474
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.29 No.2 2023.04 pp.477-505
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다문화주의적 쟁점들을 다룬 교육극으로서의『얼음 늑대』 고찰
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.14 No.2 2010.12 pp.309-325
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교육연극 활동에 참여한 다문화대안학교 초등생의 협동학습 경험에 관한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.4 2014.04 pp.177-205
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