가정과교육의 핵심 개념과 세 행동체계를 통합한 교육과정 설계
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제2호 2016.05 pp.123-141
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CORE DESIGN CONCEPTS FOR HIGH PERFORMANCE LIGHT WATER REACTORS
[Kisti 연계] 한국원자력학회 Nuclear Engineering and Technology Vol.39 No.4 2007 pp.249-256
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[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.28 No.2 2016 pp.51-59
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2015 개정 가정과의 핵심개념 '발달과 관계' - 중학교 교육과정을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.28 No.1 2016 pp.1-17
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.44 No.1 2023 pp.47-61
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핵심 개념으로 비교한 2015 개정 교육과정의 「통합과학」과 「융합과학」
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.6 2017 pp.981-992
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[NRF 연계] 성균관대학교 동아시아학술원 Sungkyun Journal of East Asian Studies Vol.7 No.2 2007.10 pp.107-123
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누리과정에 함의된 유아교육의 주요 개념과 4차 산업혁명 시대의 유아교육계의 역할
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.5 2018.10 pp.55-76
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빅데이터 분석 방법을 이용한 중학교 정보 교과서 핵심 개념 분석
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.5 No.2 2019.08 pp.157-164
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혁신의 정의와 발생구조 및 이론체계에 근거한 교육조직 혁신 발전방향 탐색
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.38 No.2 2020.06 pp.25-58
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.32 No.4 2014.12 pp.193-227
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미래사회 대비 지구과학교육의 방향과 지구과학과 핵심개념에 대한 교사들의 인식
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.16 No.2 2022.05 pp.131-145
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국가수준 학업성취도 평가의 서답형 문항을 이용한 중학교 과학 8개 핵심 개념에 대한 학습발달과정 탐색
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.41 No.3 2017.12 pp.382-404
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사건으로서의 교육: 육하원칙에 따른 『천 개의 고원』의 교육학적 해석
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.35 No.2 2013.06 pp.25-48
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마케팅의 핵심 개념에 관한 국가 간 비교 연구 -미·일 마케팅 연구에서의 교환 및 거래 개념에 대한 인식의 변화를 중심으로-
[NRF 연계] 대한경영학회 대한경영학회지 Vol.21 No.2 2008.04 pp.639-669
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현대 한국사회에서 공동체심리학의 방향: 공동체심리학의 기본 개념을 중심으로
[NRF 연계] 한국문화및사회문제심리학회 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 Vol.29 No.4 2023.11 pp.637-655
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2014-2017학년도 중등생물임용시험의 생명과학 내용영역 분석: 핵심개념, 탐구기능, 문제해결방법과 답안서술구조를 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.21 No.4 2017.08 pp.383-397
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