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생성형 AI 활용 교육이 초등학생의 의사소통능력에 미치는 영향: 뤼튼 기반 의사소통 프로그램 운영 사례

이재호, 김관중

[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.1 2025.02 pp.1-11

한국형 데이터 수집 표준의 필요성

최준석, 안성훈

[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.1 2025.02 pp.13-21

디지털 미디어 교육 교수자의 디지털 학습 도구 활용 분석: 교사와 강사의 인식 차이를 바탕으로

이재호, 박점희

[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.1 2025.02 pp.23-34

초등교원의 생성형 AI 기반 교육 서비스에 대한 관심도 분석

최을용, 서순식

[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.1 2025.02 pp.35-47

2015 개정 교육과정에 따른 검정 과학교과서의 비교 분석 -용해와 용액 단원을 중심으로-

홍영식

[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.1 2025.02 pp.49-60

파이썬을 이용한 역학 교수학습 프로그램 예 개발 - 라그랑주 L3 지점 계산을 중심으로

박일우

[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.1 2025.02 pp.61-72

지역 교육과정 편성·운영 지침에 대한 교사의 인식 및 활용 실태 분석

안서헌, 서순식

[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.1 2025.02 pp.73-88

학교폭력예방 챗봇 설계 및 사용성 평가 연구

신승기, 박다빈

[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.1 2025.02 pp.89-97

교육적 활용을 위한 AI 디지털교과서 분석 -초등 영어 3~4학년군 교과의 사례를 중심으로-

김갑수, 허미연

[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.1 2025.02 pp.99-108

사회적 취약계층 초등영재 대상 온라인 STEM 교육에 대한 교사인식

전미란, 김지선, 류지영

[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.1 2025.02 pp.109-121

생성형 AI 교육을 통한 중학생의 AI 관련 인식 변화 연구

이재호, 전도연

[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.1 2025.02 pp.123-134

학교 킨볼스포츠클럽 참여 후 초등학생의 학생건강체력(PAPS) 및 신체구성의 변화

이승범

[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.11 No.1 2025.02 pp.135-146