earticle

Emotion and Emotion Education in Moral Education KCI 등재

Park, Hyoung-Bin

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제25집 2011.08 pp.1-30

A study on the content of Korean spiritual culture education using Arirang : Focusing on the emotion of Han(恨) KCI 등재

Kim, Ji An

한국효학회 효학연구 제39호 2024.06 pp.51-73

유학의 감정교육과 그 현대적 의미 KCI 등재

김철호

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제28집 2012.08 pp.1-28

체현과 도덕적 정서교육 KCI 등재

고미숙

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제21집 2010.04 pp.81-108

초기불교에서 마음의 구조와 붓다의 정서교육 KCI 등재

장승희

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제39집 2016.01 pp.41-65

한국어교육에서 ‘아이러니’의 정서 표현 교육 방안 - <운수 좋은 날>과 『낙타샹즈』의 비교 교육을 중심으로 KCI 등재

조수진

한중인문학회 한중인문학연구 제48집 2015.09 pp.353-372

한국어교육에서 <소나기>에 나타난 ‘정서’ 표현 교육 방안 KCI 등재

조수진

한중인문학회 한중인문학연구 제42집 2014.03 pp.349-372

칸트의 도덕 감정 인식과 교육 KCI 등재

박장호

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제51집 2019.01 pp.429-472

뇌교육이 청소년의 긍정정서와 정서조절에 미치는 영향 KCI 등재

오미경

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제13권 제4호 통권 제46호 2015.11 pp.219-228

인권교육에서의 정서에 관한 연구 KCI 등재

이선영

한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제14권 3호 2021.12 pp.185-204

상호 문화적 능력 향상을 위한 한국의 ‘흥’ 이해 교육 연구 - 고전 문학 제재를 중심으로 - KCI 등재후보

김혜진, 김종철

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제12권 제1호 2015.04 pp.79-111

초등학생을 위한 문장의 정서 분류 인공지능 교육 콘텐츠 개발 및 적용 KCI 등재

심재권, 권대용

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제24권 제3호 2020.06 pp.243-254

도덕교육에 있어서 정서의 지위 KCI 등재후보

김순자

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제15집 2008.04 pp.47-70

감정 기반 인권 감수성 교육의 새로운 패러다임 - ‘감(感)⋅수(受)⋅성(性)’ 모델의 이론적 정립과 철학적 기초 - KCI 등재

이성덕

한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제18권 3호 2025.09 pp.117-145

Lisa Barrett의 정서 구성주의의 도덕교육적 시사점 - 신경과학에서의 정서 이해를 중심으로 - KCI 등재

박형빈

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제72집 2024.04 pp.25-54

초등학생의 지각된 신체상이 체육수업스트레스 및 정서에 미치는 영향 KCI 등재

남인수

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제15권 제3호 2010.01 pp.213-222

체육전공 대학생의 교수-학생 상호작용과 실패내성이 학업긍정정서에 미치는 영향 KCI 등재

조재명, 김동재

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제21권 제4호 2023.12 pp.915-924

도덕과 시민교육의 진화심리학적 보완 - 도덕적 감정 계발을 중심으로 - KCI 등재

신종섭

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제56집 2020.04 pp.23-52

초등체육수업에 참여한 아동들의 체험적 정서 요인 KCI 등재후보

배수환, 이제행

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제18권 제2호 2014.06 pp.71-93

정치교육의 기본적인 문제로서 정서와 합리성의 관계 KCI 등재

허영식

한독사회과학회 한독사회과학논총 제34권 제4호 2024.12 pp.150-176