국어교육에서 대화 지도를 위한 요구 분석 - 공통교육과정 청소년의 대화방법을 중심으로 -
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제24권 제1호 2023.02 pp.129-161
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한국의 2009 개정 수학과 교육과정과 미국의 수학과 교육과정 규준 CCSSM의 비교ㆍ분석 - 초등학교 수와 연산 영역을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제17권 제4호 2014.12 pp.437-464
리버럴아츠 교육모델 혁신 사례 - Yale-NUS College를 중심으로 -
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제6권 제3호 2017.08 pp.123-142
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음악과 교육과정의 국악 내용 비교 분석 및 개선 방안 : 2009와 2015 개정 음악과 공통 교육 과정을 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제32권 제4호 2016.10 pp.235-262
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2015 개정 중학교 공통 교과와 가정과 교육과정에 제시된 '기능'과 '성취기준' 비교 분석
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.33 No.1 2021 pp.17-35
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우리나라 중.고등학교 교과서에 나타난 간호관련 내용분석
[Kisti 연계] 한국간호과학회 Journal of Korean academy of nursing Vol.40 No.1 2010 pp.33-42
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국민공통기본교육과정 과학과 생명영역 물질대사 관련 탐구활동 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.24 No.2 2004 pp.202-212
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국민공통기본교육과정 과학과의 생명영역 물질대사에 관련한 학습개념 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.6 2003 pp.627-633
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교과 교사의 2015 개정 교육과정 적용과 인식이 교육정보요구에 미치는 영향: 고등학교 공통 과목을 중심으로
[Kisti 연계] 한국정보관리학회 정보관리학회지 Vol.36 No.1 2019 pp.169-190
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청각장애 특수교육 공통교육과정 국어과의 교육과정 수업 평가 일체화 쟁점 탐색
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.11 No.3 2020.12 pp.1-18
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2015 개정 기본교육과정과 공통교육과정 초등과학 교과의 과학과 본성 반영 특성 비교
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.14 No.4 2021.12 pp.99-121
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공통 교육과정을 적용받는 특수교육대상학생의 맞춤형 수업 구현을 위한 기본 교육과정 교과서 교육 내용 및 활동 연계 활용 방안 탐색
[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.14 No.1 2019.05 pp.29-55
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개정 2015 중학교 음악과 공통교육과정과 기본교육과정 및 음악 교과서 생활화 영역 비교⋅분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.23 2022.12 pp.859-875
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문학교육과정 연계성에 대한 연구- 국어과 공통 교육과정 학년군 성취 기준 분석을 중심으로 -
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.56 2014.10 pp.477-510
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