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체현과 도덕적 정서교육 KCI 등재

고미숙

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제21집 2010.04 pp.81-108

초기불교에 나타난 붓다의 정서교육 탐구

장승희, 김국현, 윤영돈, 이범웅

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕치유 : 감정과 몸의 도덕 2016.01 pp.35-72

초기불교에서 마음의 구조와 붓다의 정서교육 KCI 등재

장승희

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제39집 2016.01 pp.41-65

인권교육에서의 정서에 관한 연구 KCI 등재

이선영

한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제14권 3호 2021.12 pp.185-204

문학 교육과 정서적 체험 －시적 체험을 중심으로－

박소영

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제21호 2012.12 pp.151-168

도덕교육에서의 정서

박순희

초등교육학회 초등교육학연구 제2권 제1호 1994.05 pp.139-145

국악치료교육이 정서지능과 사회성 증진에 미치는 영향 －초등학교 5~6학년을 중심으로－ KCI 등재

우덕상, 손윤영, 남현우

한국국악교육연구학회 국악교육연구 제13권 제1호 2019.02 pp.95-138

한국어교육에서 ‘아이러니’의 정서 표현 교육 방안 - <운수 좋은 날>과 『낙타샹즈』의 비교 교육을 중심으로 KCI 등재

조수진

한중인문학회 한중인문학연구 제48집 2015.09 pp.353-372

초등학생의 인성함양을 위한 사회⋅정서적 기술 교육프로그램 개발 연구 — 정서인식 및 정서관리 기술함양 능력을 중심으로 — KCI 등재

손경원, 이인재, 지준호, 한성구

동양고전학회 동양고전연구 제38집 2010.03 pp.331-336

한국어교육에서 <소나기>에 나타난 ‘정서’ 표현 교육 방안 KCI 등재

조수진

한중인문학회 한중인문학연구 제42집 2014.03 pp.349-372

정서지능 교육 프로그램이 자기주도적 학습능력과 학업성취도에 미치는 효과

김미희

초등교육학회 초등교육학연구 제16권 제1호 2009.06 pp.1-20

발레교육이 유아의 정서발달에 미치는 영향

김슬기, 허정

대구경북체육학회 체육연구 제7권 제1호 2011.06 pp.61-72

도덕교육에 있어서 정서의 지위 KCI 등재후보

김순자

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제15집 2008.04 pp.47-70

‘아이러니’의 문학적 정서 표현 교육 방안 연구 - 현진건의 <운수 좋은 날>을 중심으로

조수진

한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 한중 인문학 교류의 현황과 과제 2014.06 pp.310-314

한국인의 ‘한(恨)’의 정서 이해 교육 연구 - 판소리계 소설을 중심으로 -

김혜진

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국언어문화교육의 통시적 접근 2012.03 pp.161-173

신체활동에 따른 부정적 정서와 인성교육의 가능성

조한무, 박제윤

한국홀리스틱융합교육학회 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 홀리스틱 인성교육을 향하여 2015.12 pp.17-43

자연재료를 활용한 유아미술교육 프로그램이 정서지능에 미치는 영향연구 : 전도식기 유아를 중심으로

함근아

한국아동미술학회 아동미술교육 제16집 2017.12 pp.1-20

u-City사회에서 반려동물교육이 아동정서에 미치는 영향에 관한 연구

권혜준

대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제13권 제1호 2015.03 pp.49-62

뇌교육이 청소년의 긍정정서와 정서조절에 미치는 영향 KCI 등재

오미경

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제13권 제4호 통권 제46호 2015.11 pp.219-228

Lisa Barrett의 정서 구성주의의 도덕교육적 시사점 - 신경과학에서의 정서 이해를 중심으로 - KCI 등재

박형빈

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제72집 2024.04 pp.25-54