실과 '우리 생활과 전기ㆍ전자' 단원에 대한 초등 교사들의 인식과 연수 요구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제1호 2007.03 pp.119-140
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학부모 다문화교육 연수에 대한 요구 분석 : 전체 학부모를 대상으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제4호 2023.07 pp.23-47
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학부모 다문화교육 연수에 대한 요구 분석 : 전체 학부모를 대상으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제4호 2023.07 pp.23-47
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생활과학교실 강사의 프로그램 개발과 수업 운영에서 겪는 어려움 및 연수에 대한 요구 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제3호 2022.12 pp.322-334
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초등 영어 장기 심화 연수 프로그램 개발을 위한 요구 조사 분석 (I)
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제48권 4호 2006.12 pp.293-324
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2009 개정 교육과정에 대한 기술 정교사 자격연수 참여자의 교육요구도
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제2호 2014.05 pp.119-143
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2015 개정 실과(기술ㆍ가정) 교육과정 내용요소에 대한 기술과 정교사 자격연수 참가자의 교육요구도
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제1호 2017.02 pp.121-143
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융합인재교육(STEAM) 심화과정 연수에 대한 초·중등교사의 인식 및 교육요구도 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제2호 2016.05 pp.51-70
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