중학교 수학에서 무리수 개념에 관한 학습자의 이해 연구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제7권 제2호 2004.12 pp.99-116
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피타고라스 정리의 이동으로 인한 제곱근과 실수 단원의 변화에 관한 연구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제23권 제3호 2020.09 pp.277-297
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실수로의 수 체계 확장을 위한 유리수의 재해석에 대하여
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제11권 제2호 2008.06 pp.285-298
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무리수 개념의 역사적 발생과 역사발생적 원리에 따른 무리수 지도
[Kisti 연계] 한국수학사학회 Journal for history of mathematics Vol.16 No.4 2003 pp.79-90
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무리수의 개념적 측면을 강조한 교육방안: '통약불가능성'을 통한 무리수 고찰
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.4 No.4 2002 pp.643-655
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무리수 개념에 관한 학생의 오류와 어려움 해석에 필요한 교사지식
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.2 2017 pp.319-343
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무리수 단원에 대한 교과서 분석 연구: 과정과 대상의 관점으로
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.56 No.2 2017 pp.131-145
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.5 1997 pp.300-320
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.7 No.1 1968 pp.6-10
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유리수와 무리수의 합집합을 넘어서: 실수가 자명하다는 착각으로부터 어떻게 벗어날 수 있는가?
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.25 No.3 2015 pp.263-279
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[Kisti 연계] 한국수학사학회 Journal for history of mathematics Vol.21 No.1 2008 pp.139-156
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[Kisti 연계] 한국수학사학회 Journal for history of mathematics Vol.13 No.2 2000 pp.49-64
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