일본 애니메이션을 통해 탐색한 글로벌 시민교육의 방향에 대한 논의 : 『걸즈 앤 판처』에 대한 비판적 담화 분석에 근거하여
한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.191-216
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사회과 교육과정에 나타난 글로벌 시민성 분석 - 2009 개정 사회과 교육과정을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제22권 1호 2015.02 pp.17-32
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[Kisti 연계] 한국지역지리학회 한국지역지리학회지 Vol.19 No.1 2013 pp.162-180
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글로벌시민교육을 위한 토대로서 ‘글로벌 정의’의 의미 탐색
[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.8 No.3 2016.09 pp.101-120
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[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.10 No.1 2018.03 pp.3-24
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대학생의 글로벌 시민의식 함양을 위한 교양교과목 개발 및 운영사례-‘글로벌 시민교육’ 강좌를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.12 No.2 2018.04 pp.89-107
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.46 No.4 2014.12 pp.207-227
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글로벌 시민교육에서 사회과 환경확대 논리에 대한 비판과확장해석
[NRF 연계] 한국외국어대학교 국제지역연구센터 국제지역연구 Vol.17 No.3 2013.10 pp.3-18
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세계시민교육의 PISA 글로벌 역량 성취와 교사의 글로벌 교육역량 매개효과 분석
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.26 No.1 2023.02 pp.1-30
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글로벌시민 차원의 인성교육프로그램이 고등학생 인성수준에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.22 2017.11 pp.213-231
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글로벌 시대 민주시민교육을 위한 정치적 쟁점 주제의 적용 원칙과 교사 유형 탐색
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.51 No.2 2019.06 pp.167-197
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한국형 글로벌 빌리지 구축을 위한 세계시민교육의 실제와 성과 : 경북 금천 섶마리 마을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.61 No.4 2022.12 pp.19-36
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PISA 2018 글로벌 역량 모형에 근거한 세계시민교육 융합 교양영어수업 사례연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.13 No.4 2019.08 pp.431-460
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[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.13 No.3 2021.09 pp.57-78
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한국과 뉴질랜드 및 대만 청소년의 글로벌 시민성 유형과 교육적 환경과의 관계 비교연구
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.54 No.2 2016.06 pp.229-254
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[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.25 No.4 2017.11 pp.57-71
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