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민주주의의 위기와 민주교육의 새로운 철학 모색

심성보

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.1-33

사회과 예비교사들에 대한 뉴스비평 교육이 뉴스미디어리터러시에 미치는 영향

김영석

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.35-49

쟁점중심 수업과 포용

양가윤

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.51-66

누스바움(Nussbaum)의 감정론이 사회과교육에 주는 함의

박지선

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.67-81

사회과 교육과정에서 법 영역 개정 방향에 관한 연구

정필운, 양지훈

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.83-89

다중시민성 관점에서 본 2007/2009/2015 개정 중등 사회과 교육과정의 특징 : 텍스트 네트워크 분석을 중심으로

오연주, 박경수

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.91-110

사회과 교육과정과 노동인권교육 : 프랑스 사례를 바탕으로

정현이

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.111-125

「사회·문화」 교과서의 '사회 복직' 내용에 대한 비판적 고찰

최석현, 박선웅

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.127-145

사회과교육이 초등학생의 이주민에 대한 인식에 미치는 영향 : 역사 영역을 중심으로

이범희

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.147-164

행위자 네트워크론을 통한 지역학습의 실천 : 단양 지역을 사례로

조인성

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.165-190

일본 애니메이션을 통해 탐색한 글로벌 시민교육의 방향에 대한 논의 : 『걸즈 앤 판처』에 대한 비판적 담화 분석에 근거하여

이승연

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.191-216

'어린이 역사' 의 재개념화

손주미

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.217-232

미국 다양성 교육 사례 분석 : '푸른 눈-갈색 눈' 수업 실천을 중심으로

한승훈

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.233-242

역사수업에서 비판적 사고의 성향적 측면 적용 방안 모색

김대한

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.243-257