사회적 소수자의 인권 침해 학습의 개선 방안 - 법학과 사회학의 통합적 접근 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제13권 3호 2020.12 pp.1-27
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'사회·문화' 교육과정과 교과서의 인권교육 내용 분석 - 인권 감수성을 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제11권 2호 2018.08 pp.31-59
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2015 개정 교육과정 『사회·문화』 교과서의 ‘사회 복지’ 내용에 대한 비판적 고찰
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제28권 3호 2021.08 pp.63-78
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「사회·문화」 교과서의 '사회 복직' 내용에 대한 비판적 고찰
한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.127-145
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「사회 · 문화」 교과서의 ‘역할’ 관련 내용에 대한 비판적 고찰
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제22권 3호 2015.08 pp.71-83
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다문화 시민성 함양을 위한 고등학교 다문화교육 프로그램 개발 연구
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제22권 1호 2015.02 pp.127-144
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데이터마이닝을 활용한 소프트웨어 개발인력의 업무 지속수행의도 결정요인 분석
[Kisti 연계] 한국지능정보시스템학회 Journal of Intelligence and Information Systems Vol.21 No.2 2015 pp.191-204
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OTA를 이용한 단전원 구동 펄스폭 변조(Pulse Width Modulation) 회로 설계
[Kisti 연계] 대한전자공학회 대한전자공학회 학술대회논문집 2003 pp.2843-2846
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[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.12 No.3 2002.09 pp.75-99
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기독교인의 종교적 서사정체성과 영적 웰빙 간 종교성향의 매개효과
[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.29 No.1 2024.03 pp.159-184
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개념도 방법론을 활용한 SW·AI 교육 프로그램 효과성에 대한 청소년의 인식
[NRF 연계] 한국청소년문화연구소 청소년문화포럼 Vol.77 2024.01 pp.209-242
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상향사회비교와 부정적 자기평가의 관계에서 정체성 발달과 학년의 조절효과: 대학생 표본을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회및성격심리학회 한국심리학회지: 사회및성격 Vol.37 No.4 2023.11 pp.553-572
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가치일치와 직무 관련 변인 간의 관계: 정체성 융합의 매개효과
[NRF 연계] 한국사회및성격심리학회 한국심리학회지: 사회및성격 Vol.37 No.3 2023.08 pp.403-426
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[NRF 연계] 한국사회및성격심리학회 한국심리학회지: 사회및성격 Vol.37 No.2 2023.05 pp.237-258
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성소수자에 대한 정서적 포용을 향하여: 비극 서사에 기반한 교육 연극 수업의 실천
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.54 No.4 2022.12 pp.1-36
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지각된 부모의 학업성취압력과 정신건강 간의 관계에서 정체성 발달의 매개효과
[NRF 연계] 한국문화및사회문제심리학회 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 Vol.28 No.4 2022.11 pp.529-553
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