earticle

논문검색

4분과 발표

미국 다양성 교육 사례 분석 : '푸른 눈-갈색 눈' 수업 실천을 중심으로

원문정보

한승훈

한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 한국사회교과교육학회 2021년 추계학술발표회 2021.08 pp.233-242
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

목차

I. 서론
II. 연구방법
1. 분석 대상
2. 분석 방법 및 절차
III. 연구 결과
1. 미국 초등학생들에게서 드러난 편견과 수업의 동기
2. '푸른 눈-갈색 눈' 수업의 전개 양상
3. '푸른 눈-갈색 눈' 수업의 효과
4. 다양성 교육자로서 엘리엇의 삶
IV. 결론
참고문헌

저자정보

  • 한승훈 서울성내초등학교/펜실베이니아 주립대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    함께 이용한 논문

      ※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

      0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.