교실 수업에서 초임 과학교사의 교과내용지식이 내용교수지식에 주는 영향에 대한 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.6 2009 pp.611-625
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물리 비전공 중학교 과학교사들의 '힘과 운동' 영역의 교과내용지식 전문성 조사
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회 학술대회논문집 2008 p.95
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정보교과 교수내용지식(PCK) 수준 측정 문항 개발 및 타당화
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.13 No.6 2010 pp.23-34
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초등교사의 정보교과 교수내용지식(PCK)에 대한 인식과 교수 가능성과의 관계 분석
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.20 No.1 2017 pp.63-73
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과학 교사의 교과내용학지식과 교과교육학지식의 연관성 분석: 지구과학 교사의 대기압 수업 사례
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.6 2013 pp.1219-1236
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귀류법에 대한 교사 지식 분석 -'교과 내용 지식' 및 '학생의 이해에 대한 지식'을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.55 No.1 2016 pp.91-106
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초등 과학교과서 천문 내용에 대한 예비교사들의 질문의 배경지식 유형과 출처 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.35 No.2 2016 pp.194-204
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지구과학II 교과서의 한반도 중생대 지질 내용 분석: 교과서 내·교과서 간·과학 지식과의 일치 여부를 중심으로
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.43 No.2 2022 pp.324-347
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중학교 가정교과서의 우유 교육 내용 분석과 중학생의 우유·유제품 섭취 실태 및 영양지식 조사 - 충남 공주시 중학생을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.29 No.4 2017 pp.117-131
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교과내용지식(SMK)을 위한 한글의 음성·음운학적 지식 고찰-초성자 제자 원리와 제자 과정을 중심으로-
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.70 2019.06 pp.393-425
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유아 예비교사와 현직교사의 수학교육 교과내용에 대한 지식비교와 현직교사의 유아수학교육 실천적 지식의 내용에 대한 연구
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.13 No.1 2009.03 pp.5-29
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