[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.2 2016 pp.513-524
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인터넷 윤리 수업에서 PBL 모델이 윤리의식에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.17 No.1 2014 pp.75-82
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문제 장면의 모델화를 통한 수업이 곱셈적 사고력과 곱셈 능력 신장에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.8 No.1 2004 pp.33-50
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[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.20 No.6 2017 pp.22-34
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협동학습 전략의 교수 효과: 중학교 물상 수업에 LT 모델의 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.17 No.2 1997 pp.139-147
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협동학습 전략의 교수효과: 고등학교 화학 수업에 STAD 모델의 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.17 No.3 1997 pp.251-260
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(두 자리 수)×(한 자리 수)의 계산 원리 탐구 - 퀴즈네어 막대와 배열 모델을 활용한 수업 사례 연구 -
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.2 2017 pp.249-267
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과학적 모델의 사회적 구성 수업을 적용한 야외지질학습에서 나타나는 조별 모델 구성과정 이해: 제약조건을 중심으로
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.38 No.4 2017 pp.303-320
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시각적 모델을 활용한 비례 추론 수업 분석: 비표, 이중수직선, 이중테이프 모델을 중심으로
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.4 2017 pp.791-810
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과학적 모델의 사회적 구성 수업을 통한 과학 영재 학생들의 모델링 능력 변화
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.1 2016 pp.15-28
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과학적 모델의 사회적 구성 수업에서 구현된 두 과학 교사의 실천적 지식의 내용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.4 2013 pp.807-825
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2003 pp.11-25
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초등학교 과학 수업에 적용한 입자 모델의 컴퓨터 애니메이션 교수자료의 학습 효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.23 No.2 2004 pp.116-122
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중학교 수학 수업에서 정수의 사칙계산의 원리에 따른 모델 선택에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.51 No.4 2012 pp.429-453
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비판 과학의 관점과 역량 모델에 기반한 ESD 수업지도안 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.27 No.3 2014 pp.359-383
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[Kisti 연계] 한국산학기술학회 한국산학기술학회 학술대회논문집 2010 pp.1193-1196
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협력적 문제해결 중심 교수모델(CoProC)을 적용한 과학 수업이 공업계열 특성화고 학생들의 인성 역량과 과학의 정의적 특성에 미치는 영향
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.65 No.6 2021 pp.468-483
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고등학교 생물 실험의 수업 목표 상세화와 실험 교육 과정 모델 연구
[Kisti 연계] 한국동물학회 한국동물학회 학술대회논문집 1994 p.267
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DEVS 형식론을 이용한 멘토링 기본 프로세스 모델 제안: 학부수업 멘토링 활동을 중심으로
[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 Vol.19 No.12 2016 pp.2024-2035
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인터넷 수업에서의 CEDA(Cross Examination Debate Association) 토론 모델연구
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.6 No.3 2006 pp.93-101
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