자유학기제 교육봉사 활동을 통한 학부생 및 일반대학원생들의 실천적 지식에 대한 연구: 예비교사 양성기관, 교육청과 단위 학교의 연계 활동
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.18 2021.09 pp.129-144
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교사양성과정에서 예비유아교사들의경험과 노력에 대한 탐색
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.33 No.6 2013.12 pp.263-287
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유아교사양성교육에서의 좋은 수업에 대한 예비유아교사의 인식
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.23 No.1 2019.02 pp.5-29
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
보육교사양성교육에서의 좋은 수업에 대한 예비보육교사의 인식-IPA 기법을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.19 2017.10 pp.77-99
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
남자 예비유아교사로서의 어려움과 교사양성기관의 지원방안 탐색
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.15 No.1 2011.02 pp.485-508
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
성찰적 영어교사양성을 위한 예비영어교사의 교육실습과정 탐색
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.33 No.2 2007.05 pp.187-210
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
예비유아교사의 유아교육실습을 위한 유아교사양성기관 및 유치원의 역할에 대한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.24 2017.12 pp.23-47
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교육실습 후 예비유아교사들의 교사양성교육과정에 대한 인식과 요구도
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.29 No.5 2009.12 pp.301-319
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
장기현장실습 실행과정에서의 교사양성기관과 유치원현장, 예비유아교사의 어려움
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.18 No.4 2013.08 pp.515-541
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
예비교사 전문성 개발을 위한 교원양성기관 교육과정 및 교수-학습의 문제점과 개선 방향
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.51 No.1 2024.04 pp.35-68
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
예비특수교육교사양성 표준교육과정 개발을 위한 핵심직무수행역량과 교육요구도 분석
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.23 No.2 2016.12 pp.1-25
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
예비교사들의 교육실습경험에 근거한 교원양성 교육과정 개선 방안 탐색
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.1 2019.03 pp.65-89
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
영어과 예비교사의 교육과정 개발 역량 강화를 위한 중등 교원양성기관 수업 모형 연구: 현직교사와의 협업을 중심으로
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.79 No.1 2024.03 pp.145-166
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
예비교사의 학교현장실습 전 비대면 사전실습 참여 경험에 관한 연구: 중등 교원양성기관 사례를 중심으로
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.28 No.4 2022.12 pp.239-265
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
창의융합 인재 양성 역량 강화를 위한 예비교사 화법 교육 방안
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.65 2018.03 pp.37-64
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교원양성기관에서의 수업설계 교육을 통해 나타난 중등 예비교사의 수업설계 특징 탐색
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.29 No.2 2017.05 pp.285-312
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
예비교사의 다문화 교육역량 강화를 위한 문제중심학습 적용 및 효과성 분석 – 윤리교과와 사회교과 교원양성과정을 중심으로 –
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.60 2014.08 pp.35-54
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
사범대학 교수들이 바라보는 중등교원양성 교육과정의 구성과 예비교사의 준비도에 관한 탐색적 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.5 2020.10 pp.5-31
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학 교사 양성 프로그램의 정합성 및 균형성에 대한 예비 교사 및 현직 교사의 인식
[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.37 No.1 2013.05 pp.23-39
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.20 No.2 2016.06 pp.35-60
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-