코로나19 시기에 지방 소규모 과학관의 조직 및 운영 현황 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제16권 제1호 2023.04 pp.133-142
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천문과학관의 이용자 불만요인을 활용한 개선방안 연구 - 거창월성우주창의과학관 사례를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국천문학회 Publications of The Korean Astronomical Society Vol.38 No.3 2023 pp.99-110
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광양항 동측배후단지 2단계 사업지구 상징공원 및 수변공원 설계
[Kisti 연계] 한국조경학회 한국조경학회지 Vol.34 No.3 2006 pp.104-119
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보건소 공무원의 지역보건의료계획 수립 참여실태 및 태도
[Kisti 연계] 한국농촌의학지역보건학회 농촌의학ㆍ지역보건학회지 Vol.28 No.2 2003 pp.135-154
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대학 원격수업에서의 확신성, 공감성, 신뢰성, 대응성, 유형성과 지각된 원격수업의 질, 만족도 간의 구조적 관계 탐색
[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.18 No.1 2022.02 pp.92-116
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대학에서 이루어지는 강의평가의 응답 건전성 및 만족도에 대한 대학생 인식 탐색
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.28 No.3 2016.08 pp.443-470
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교회학교에서 이루어지는 소셜미디어 활용에 대한 교사의 사용의도 탐색 연구
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.48 2016.03 pp.175-206
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교육실습과정에서 발생하는 교육실습생과 학생들 간의 관계 탐색
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.20 No.1 2014.02 pp.5-39
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수업비평문에 드러난 예비교사의 수업을 바라보는 안목 탐색
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.25 No.2 2013.06 pp.339-372
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[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.13 No.4 2023.12 pp.51-81
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예비교사의 학교현장실습 전 비대면 사전실습 참여 경험에 관한 연구: 중등 교원양성기관 사례를 중심으로
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.28 No.4 2022.12 pp.239-265
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대학 비대면 수업에서 지각된 관계성, 온라인자기 조절학습, 인지된 학업성취, 만족도 간의 관계 분석
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.12 No.1 2022.03 pp.47-73
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대학 계절학기에 참여한 학습자의 경험 및 인식 탐색: 교직과목을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.34 No.1 2022.02 pp.143-166
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코로나에 따른 대학에서의 비대면 팀학습에 대한 지속적인 참여의도에 영향을 미치는 동기, 지각된 가치, 만족도 간의 구조적인 관계 탐색
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.5 2021.10 pp.291-316
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대학 원격수업에서의 교수자 역할에 관한 중요도 및실행도 분석
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.11 No.3 2021.09 pp.199-228
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원격수업에서 팀학습 경험 탐구: 교육대학원 재학 성인학습자 사례 중심
[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.17 No.3 2021.08 pp.85-123
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코로나19에 따른 온라인 팀학습에 관한 연구 : 팀성과에 영향을 미치는 변인들을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.33 No.2 2021.05 pp.363-389
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코로나로 시행된 대학원 원격수업에 대한 지속적인 참여의향 탐색
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.2 2021.04 pp.73-97
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