간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국실과교육연구학회 The Society of Korean Practical Arts Education
- pISSN
- 1226-8658
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1995 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
제31권 제3호 (10건)
AI · SW 교육이 국제학교 학생의 컴퓨팅 사고력에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제31권 제3호 2025.08 pp.1-22
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국가별 가정과교육과정의 개념 구조 비교 : 한국, 미국, 캐나다, 호주 사례를 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제31권 제3호 2025.08 pp.23-50
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초등 예비교사의 뜨개질 교육에 대한 인식 변화 : 2016년과 2025년 종단 비교를 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제31권 제3호 2025.08 pp.51-75
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1인 1디지털기기 보급에 따른 초등교사의 수업 경험 : 현상학적 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제31권 제3호 2025.08 pp.77-96
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창의적 학습을 위한 2022 개정 실과 정보영역 교수 · 학습 전략 탐색
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제31권 제3호 2025.08 pp.97-119
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텍스트마이닝 기법을 활용한 예비교사의 친환경농업에 관한 인식 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제31권 제3호 2025.08 pp.121-135
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Technological Phenomenological Discourse on Artificial Intelligence
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제31권 제3호 2025.08 pp.137-160
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실과교육에서 에듀테크를 이해하는 두 가지 관점 : 문제해결적 관점 VS 기술해석학적 관점
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제31권 제3호 2025.08 pp.161-183
6,000원
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