E-mentoring System Development using ARCS Motivational Strategies
보안공학연구지원센터(IJSH) International Journal of Smart Home Vol.6 No.3 2012.07 pp.83-90
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동기적 학습 환경, 성취 목적, 학습 전략이 과학 성취도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.26 No.2 2006 pp.232-238
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The different use of motivational strategies by two teachers with different teaching professionalism
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.26 No.4 2020.12 pp.293-312
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장르 기반 전략과 동기화 전략 중심의 한국어 쓰기 전략 연구
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.56 2014.09 pp.291-311
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영어교사의 동기 전략 사용이 학습자의 동기 수준에 미치는 영향
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.33 No.4 2021.12 pp.173-192
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중등 영어 교사의 학습동기: 동기유발 전략 분석 도구 개발 및 활용도 분석
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.12 No.2 2019.05 pp.53-77
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2015 개정 교육과정 고등학교 기술‧가정 교과서 활동 과제의 동기유발 전략 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.5 2018.03 pp.639-664
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[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.27 No.4 2015.11 pp.555-574
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학문목적 유학생들의 독해력 지수와 읽기 전략, 동기 변인들과의 상관관계 연구
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.21 No.4 2010.12 pp.25-50
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온라인 학습자와 면대면 학습자 간 동기조절전략 사용이 인지적 자기조절학습과 학업성취에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.28 No.5 2020.11 pp.347-373
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말레이시아 대학생 한국어 학습자 읽기 전략과 동기 변인 연구
[NRF 연계] 겨레어문학회 겨레어문학 Vol.63 2019.12 pp.161-196
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[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.22 No.1 2008.03 pp.111-127
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내재적 독서 동기 촉진 교수 전략에 대한 이론적 탐색: 외적 보상이 내재적 독서 동기에 미치는 영향을 중심으로
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.54 2020.02 pp.39-64
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로망스 제어권 한국어 학습자 읽기 전략 및 동기 변인 연구-이탈리아, 스페인 지역 대학생을 중심으로-
[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.54 2019.12 pp.61-99
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