문제해결학습 기반의 소프트웨어 교육에 대한 만족도와 학업 성적의 상관관계 분석
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제2호 2019.02 pp.49-54
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문제해결학습을 적용한 식생활교육이 초등학생의 식습관에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제1호 2013.02 pp.73-90
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실과 ‘목공수업’에서 문제해결학습이 학생들의 학업성취도에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제4호 2008.12 pp.49-68
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컴퓨팅 사고력 기반 실생활 문제해결학습이 초등학생의 컴퓨팅 사고력 향상에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제4호 2017.11 pp.91-107
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초등학교 발명영재의 팀 문제해결 학습에서 문제의 구조화 정도에 따른 문제해결 과정 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제1호 2014.02 pp.167-184
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수학 문제만들기 활동이 문제해결력과 학습 태도에 미치는 효과
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제14권 2호 2010.08 pp.315-335
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창의적 문제해결 학습 모형에 따른 초등학교 수학영재 프로그램 개발
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제16권 2호 2012.08 pp.203-225
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코칭행동의 문제해결과 학습촉진이 직무만족과 업무 혁신 행동에 미치는 영향
아시아유럽미래학회 유라시아연구 제19권 제1호 통권 제64호 2022.03 pp.127-141
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스마트폰 수학 어플리케이션을 이용한 문제해결 학습이 학생들의 수학적 성향과 태도 및 인식 변화에 미치는 영향
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.7 Number.1 2014.06 pp.1-35
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가상현실 제작 플랫폼 활용 창의융합수업이 초등학생의 창의적 문제해결력, 21세기 학습자 역량 및 사회과 학습흥미에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제24권 제4호 2018.11 pp.73-101
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창의적 문제해결 중심 학습 교재 적용에 대한 질적 사례 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제3호 2007.09 pp.147-167
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