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창의적 문제해결 학습 모형에 따른 초등학교 수학영재 프로그램 개발 KCI 등재

남흥숙, 박문환

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제16권 2호 2012.08 pp.203-225

수학적 사고력 측정을 위한 수학 평가 도구의 개발 KCI 등재

신준식, 고정화, 박문환, 박성선, 서동엽

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제15권 3호 2011.12 pp.619-640

초등학교 4학년 수학에서의 ‘무늬 만들기’ 내용의 분석과 비판 KCI 등재후보

박교식, 박문환

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제14권 3호 2010.12 pp.827-842

영재교육 전문지식에 대한 초등학교 교사들의 인식 수준

이면우, 장병기, 박문환

국제과학영재학회 국제과학영재학회지 제4권 제1호 2010.04 pp.9-15

피타고라스 정리의 지도에 대한 남북한 비교

박문환

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.4 No.2 2002 pp.223-236

교과서에 나타난 '수학적 귀납법'에 대한 남.북한 비교

박문환

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.12 No.2 2002 pp.181-192

시니어 낙상예방을 위한 기능성 서포터 착용에 따른 근기능 및 균형감각과 피로회복에 미치는 영향 연구

엄성흠, 장선우, 박문환, 이승재

[Kisti 연계] 한국의류산업학회 한국의류산업학회지 Vol.24 No.1 2022 pp.156-163

수학 기반 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발 및 적용 - 초등학교 1학년을 대상으로 -

전미숙, 박문환

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.18 No.2 2015 pp.91-106

Inverter의 Current Source를 이용한 전원 및 신호 무결성에 관한 연구

백이랑, 박문환, 김종민, 이준상, 나완수

[Kisti 연계] 대한전기학회 대한전기학회 학술대회논문집 2011 pp.41-42

우리나라 초등학교 수학에서의 소수 도입에 대한 분석과 비판

강현영, 박문환, 박교식

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.11 No.3 2009 pp.463-477

북한 수학 교과서 내용 변화에 대한 분석 - 분수 지도 내용 중심으로 -

박문환

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.8 No.2 2006 pp.139-160

대학수학능력시험 난이도 관련 변인 탐색

박문환

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.14 No.1 2004 pp.71-88

통신망환경 한국어 공통음성 DB 구축

김상훈, 박문환, 김현숙

[Kisti 연계] 대한음성학회 대한음성학회 학술대회논문집 2003 pp.23-26

대학수학능력시험 난이도 관련 변인 탐색

김성훈, 김재철, 박문환

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2003 pp.649-674

남북한 중등학교 수학교육의 통합방안 모색

우정호, 박문환

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.12 No.1 2002 pp.49-70

피타고라스 정리에 대한 Euclid의 증명이 갖는 교육적 함의

박문환, 홍진곤

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.4 No.3 2002 pp.347-360

역사발생적 관점에서 본 미적분 지도

박문환, 민세영

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.4 No.1 2002 pp.49-62

WBI를 위한 동적 학습공간 모델

박문환, 남지은, 홍현술, 한성국

[Kisti 연계] 한국정보과학회 한국정보과학회 학술대회논문집 2002 pp.693-695

남.북한 비교 연구 - 수학적 귀납법을 중심으로

박문환, 방미경

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2001 pp.549-567

남북한 중등학교 수학교육 비교 분석

우정호, 박문환

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2001 pp.239-271