독서치료 활용 공감증진 프로그램이 공감능력과 또래괴롭힘에 대한 방관적 태도에 미치는 영향
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제8권 제2호 2009.10 pp.23-39
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e-PBL을 활용한 과학 독서 논술 프로그램이 초등과학영재의 창의성 및 과학적 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제1호 2011.04 pp.74-82
4,000원
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초등학교 통합학급 학생의 장애수용태도 향상을 위한 독서치료 활용 집단상담프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제32권 제4호 2016.10 pp.105-125
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주자어류(朱子語類)-독서법(讀書法)에 나타난 독서의 의미와 방법
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제22권 제3호 2006.09 pp.113-133
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독서태도 모형 분석을 통한 독서태도 조사 설문 내용 개발
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.43 No.4 2012 pp.139-159
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대학생의 독서태도 및 독서량, 성격유형 간 상관관계 연구
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.53 No.1 2022 pp.211-230
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독서교육프로그램의 자아존중감 및 독서태도에 대한 영향 - M고등학교 학생을 대상으로 -
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.27 No.3 2016 pp.235-253
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PISA 2009에서 도서관방문이 독서태도 및 독서방법과 읽기성취도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.48 No.3 2014 pp.169-191
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성격유형별 맞춤형 도서 제공이 초등학생의 독서태도에 미치는 영향 - 학교행복감과 독서성향을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.49 No.1 2018 pp.23-46
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독서태도에 관한 암묵적 지식 연구 사서교사와 초등교사 및 초등학생의 인식 조사를 중심으로
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.47 No.1 2016 pp.305-337
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[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.46 No.4 2015 pp.271-297
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[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.47 No.2 2016 pp.329-358
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청소년의 지속적 독서태도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구: 중학교 학생을 중심으로
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.51 No.2 2020 pp.159-186
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[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.42 No.3 2011 pp.293-309
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