한국어교원의 역량강화를 위한 재교육 방안 연구 - 한국어(KSL) 교육 과정을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한·중 한국언어문화 교육 방안 2016.06 pp.233-244
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중앙아시아 한국문화 교원 역량 강화 방안 – 키르기스스탄을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 다중언어 다중문화 시대의 교사 역량 2022.11 pp.239-258
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한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 2030 교육체제 구축을 위한 교원양성체제 개편 논의 - 교육전문대학원 설립을 중심으로 2019.05 pp.149-184
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지능정보혁명시대 “유아교육”전문가의 역량과 교원교육 과제
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 2030 교육체제 구축을 위한 교원양성체제 개편 논의 - 교육전문대학원 설립을 중심으로 2019.05 pp.25-76
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지능정보혁명 시대 “특수교육”전문가의 역량과 교원교육 과제
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 2030 교육체제 구축을 위한 교원양성체제 개편 논의 - 교육전문대학원 설립을 중심으로 2019.05 pp.77-108
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온라인 한국어 멘토링 프로그램 운영에서 요구된 예비 한국어 교원의 역량 연구 – 프랑스 한국어 전공생을 위한 온라인 한국어 멘토링 프로그램 경험을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 다중언어 다중문화 시대의 교사 역량 2022.11 pp.184-193
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교원의 역할과 역량 변화 방향에 따른 교원양성 체제 개선 방안
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 인공지능 시대에 대비한 교원의 역할과 역량 변화 방향 2021.11 pp.147-185
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