한국교육행정학회 : 정치교육과 중앙교육행정의 역할과 과제
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 정치교육의 방향과 과제 2020.09 pp.263-305
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학생선수의 학습 실태 및 학업 성적과 운동 성적과의 관계에 대한 탐색적 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.10 2018.05 pp.305-323
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중학생의 디지털 기기 활용 유형에 따른 학업, 심리 및 행동 특성: 부산교육종단연구(BELS)를 활용하여
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.4 2024.02 pp.939-955
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신규교사의 교직적응 유형과 적응에 영향을 주는 정책 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.16 2022.08 pp.293-305
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교육행정 연구에서의 자기보고식 인식 조사 활용에 대한 비판적 고찰 및 대안 탐색
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.39 No.3 2021.08 pp.1-23
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인권교육 및 인권보호 실태에 따른 학교 유형 분류 및인권의식 차이 분석
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.39 No.1 2021.04 pp.193-216
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학생 시민의식에 영향을 주는 요인 분석: ICCS 2016 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.38 No.1 2020.04 pp.53-78
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.36 No.2 2018.06 pp.115-138
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미국, 호주, 캐나다의 중등 단계 원격교육 체제 비교 연구
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.45 No.1 2018.04 pp.81-109
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방송통신고등학교의 역할 재정립을 위한 교사와 학생의 교육 요구 분석
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.44 No.3 2017.10 pp.33-63
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.2 2017.01 pp.145-167
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특성화고 취업의 특징과 취업에 영향을 주는 학교 특징 분석
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.41 No.3 2014.10 pp.89-117
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.31 No.1 2013.04 pp.133-158
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초등학교 교사의 교직 선택 동기가 직무수행 및 교사만족에 주는 영향 분석
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.4 2012.11 pp.239-260
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.29 No.4 2011.12 pp.225-251
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