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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

창의·융합 독서교육을 위한 교수·학습방법 및 모형 개발

강정찬

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.19 No.3 2015.09 pp.713-742

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대학 PBL(Project-Based Learning)의 설계 실태 및 개선방안 탐색

강정찬

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.2 2022.01 pp.473-491

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대학 수업계획서의 설계 실태 및 개선방안 탐색

강정찬, 박한숙

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.3 2021.02 pp.1119-1143

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대학 교원의 교수역량 인식 및 요구도 조사 도구 개발과 적용

강정찬

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.11 2020.06 pp.739-769

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K-MOOC를 활용한 플립드 러닝 전략 개발

강정찬

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.9 2019.05 pp.1209-1239

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체계적 수업분석을 통한 수업경영 향상 방안 탐색

강정찬

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.2 2017.06 pp.221-250

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금연상담전문가 양성을 위한 교육프로그램 개발

김윤희, 강승희, 김현숙, 강정찬

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.12 2016.12 pp.199-228

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창의·융합 교육을 위한 수업설계원리 개발

강정찬

[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.27 No.3 2015.08 pp.276-305

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