earticle

Team Teaching and Team Learning in the Language Classroom: Collaboration for Innovation for ELT, by Akira Tajino, Tim Stewart, and David Dalsky (Eds.), London, Routledge, 2016, 216 pp., $185.00 (Hardcover), ISBN 978-1-13857-600 -1 SCOPUS KCI 등재

Larry Walker

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.1 2020.03 pp.313-315

A Study on The Teaching Method of Team Teaching in Academia and Industry for The Innovation of Advertising and Public Relations Department Convergence Education KCI 등재

Sang-pil Han, Yun-Seul Choi

한국융합학회 한국융합학회논문지 제12권 제11호 2021.11 pp.235-245

Implementation of Team Teaching: Perspectives from Native English Speakers KCI 등재

Su Yon Yim

한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.109-131

An Instructional Model of Team-Teaching in a University General English Program KCI 등재

Seonmin Huh, Jee Eun Lee

한국외국어교육학회 외국어교육 제22권 제2호 2015.06 pp.197-223

A Comparison of the Roles of Two Teachers in a Team-Teaching Classroom in a Japanese Junior High School

Naoki Fujimoto-Adamson

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.2 No.1 2005.03 pp.75-101

A Study on the Effectiveness of Future Society & Early Childhood Education Subject Using a Team Teaching Method : Focusing on Creativity Confluence Competency, Problem-Solving Capacities, and Information Literacy KCI 등재

Hyeyoung Jo

국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 4호 2024.04 pp.1106-1125

초등 예비교사의 협력 과학수업이 과학교수효능감 및 과학지식에 미치는 효과 KCI 등재

이용섭, 김순식

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제9권 제3호 2016.12 pp.341-351

원어민 영어교사 팀티칭의 교육효과: 대체적 수업모형과의 비교 실험

박정숙, 김대진

한국외국어교육학회 외국어교육 제7권 제1호 2000.06 pp.97-121

교사와 예술강사의 교육연극 팀티칭 사례연구 - 협력 과정을 중심으로 - KCI 등재후보

김정은

한국교육연극학회 교육연극학 제10권 2호 2018.12 pp.1-23

초등학교에서의 영어원어민 교사와의 효과적인 협동수업 : 우수학교 사례 중심으로 KCI 등재

김성중

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제53권 2호 2011.06 pp.33-58

실과교과에서 협동교수법의 실천적 적용 방안 탐색 KCI 등재후보

왕석순

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제9권 제1호 2003.03 pp.113-128

초등영어 맞춤형 협동수업을 위한 기초조사

김인옥

한국외국어교육학회 외국어교육 제17권 제3호 2010.12 pp.275-296

예비 체육 교사의 팀 티칭 실행 경험 탐색 KCI 등재

황용주, 유정애

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제30권 제2호 2013.06 pp.49-75

협동수업에서 내국인 영어교사의 수행에 관한 원어민 영어보조교사의 인식 연구

김계영, 김은정

한국외국어교육학회 외국어교육 제17권 제3호 2010.12 pp.297-321

우리나라 대학 신입생의 영어 학습 감정에 대한 융합적 연구 : 수준별, 팀티칭, 의사소통활동유형에 따른 차이 KCI 등재

박옥희

한국융합학회 한국융합학회논문지 제12권 제4호 2021.04 pp.369-375

파이썬과 팀 공유정신모형을 활용한 SW교육 방법의 설계 KCI 등재

이학경, 박판우, 유인환

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제24권 제1호 2020.02 pp.1-10

문제중심학습의 영어구문법 교육 : 강의와 학생 팀별 학습에 대한 실험 연구 KCI 등재

이두원

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제62권 2호 2020.06 pp.233-256

The Role of Teachers in Team Teaching KCI 등재

Kim, Seong Shik

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제26권 제1호 2010.02 pp.113-137

The Effect of Action Learning-Based Teaching and Learning Strategies on Metacognitive, Problem Solving, Interpersonal Relationship and Team Efficacy of Nursing Students

Kyung-Hee Chung, Soon-Gil Park

보안공학연구지원센터(IJUNESST) International Journal of u- and e- Service, Science and Technology Vol.8 No.11 2015.11 pp.65-74

팀티칭강좌의 실천사례연구 - ‘아시아공동체론’ 강좌를 중심으로 KCI 등재

권정, 조선영

한국교양교육학회 교양교육연구 제10권 제4호 2016.12 pp.431-456