감사와 돌봄을 중심으로 한 가정과교육의 인성교육 내용 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제17권 제1호 2011.02 pp.117-142
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[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회 학술대회논문집 2002 pp.21-29
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가사ㆍ실업계 고등학교 전문교과에 대한 성취기준 및 평가기준 개발 방안 연구 -"인간발달"및 "식품과 영양"과목을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.16 No.3 2004 pp.81-98
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[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회지 Vol.14 No.1 1996 pp.65-84
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[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.15 No.1 2003 pp.15-32
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[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.12 No.1 1999 pp.150-171
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[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.11 No.2 1999 pp.125-146
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[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.25 No.1 2013 pp.119-135
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교과로서의 가정과교육의 목표 규명을 위한 문헌 고찰 연구
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.15 No.2 2003 pp.79-99
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환경교육적 측면에서 본 가정과교육의 중요성과 효과적인 수행방안
[Kisti 연계] 대한가정학회 대한가정학회 학술대회논문집 2001 pp.49-65
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고등학교 가정과"가족" 영역에서의 양성평등 수업지도안 개발
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.12 No.3 2000 pp.77-91
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제7차 기술$\cdot$가정 교육내용 적정성 평가 - 가정과교육 영역을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.17 No.4 2005 pp.133-156
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제7차 가정과 교육과정에 따른 학교 인성교육 내용 체계화 방안
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.16 No.2 2004 pp.13-26
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위드/포스트 코로나 시대를 대비한 가정과교육의 미래방향 탐색: '웰빙(Well-Being)교육'의 담론 고찰을 중심으로
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.34 No.1 2022 pp.131-149
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