근로시간 단축에 따른 건설 공사의 공사비 영향 분석 - 직접 노무비 중심으로 -
대한건축학회지회연합회 대한건축학회연합논문집 제23권 제6호 통권 106호 2021.12 pp.171-176
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1920년대 재조 일본 지식인 사회의 문화 담론 연구 - 1926년 우치노 겐지(内野健兒)와 이나미쓰 레민(稻光黎民) 논쟁을 중심으로 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제50집 2020.12 pp.121-144
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※ 원문제공기관과의 협약에 따라 개인회원에게 무료로 제공됩니다.
<일본어학개론> 학습자 중심 수업 설계 - 직소퍼즐 협동학습과 사전･사후 퀴즈 활용 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제48집 2020.06 pp.341-362
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문말표현 「ている」에 관한 일고찰(1) - 「(よく)食べられている」의 한국어 모어 화자의 사용 가능성 -
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 동아시아의 평화와 3･1 운동 2019.08 pp.77-79
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지방자치단체의 재난관리체계 개선을 위한 재난관련 조례 분석연구 - 부산광역시 및 부산 16개 구ㆍ군을 중심으로 -
한국재난정보학회 한국재난정보학회논문집 제14권 1호 통권39호 2018.03 pp.1-8
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Moodleを活用した初級日本語授業の実践報告 －協働活動を取り入れる試みの提案－
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 지식정보화시대의 일본연구 2017.08 pp.213-215
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교양외국어 수업에서의 개인별 학습지도 방안 고찰 - 중국어교육과 일본어교육에서의 SNS의 활용 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제39집 2017.06 pp.357-378
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Moodle의 퀴즈활동 활용 방안에 관한 고찰 - 교양 일본어 수업을 중심으로 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제38집 2016.12 pp.351-370
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천안-아산 지역 청동기시대 무문토기의 재료학적 특성과 고고과학적 의미
한국문화재보존과학회 보존과학회지 제31권 제1호 2015.03 pp.47-64
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교양수업에서 상호피드백의 효용에 관하여 -질문하기를 유도하기 위해-
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 日本文化의 現在的價値와 日本硏究 2014.08 pp.321-323
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시각적 피드백에 따른 발목 움직임 조절 도구를 이용한 자가 운동이 노인의 발목 움직임 조절과 균형 능력에 미치는 영향 : 사례 연구
대한지역사회작업치료학회 대한지역사회작업치료학회지 제3권 제2호 2013.11 pp.25-32
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