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터키와 한국의 ICT 능력 비교 연구 - PISA 2009와 PISA 2012를 중심으로 KCI 등재

홍명희

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제18권 제1호 2014.03 pp.151-160

PISA 2022를 활용한 OECD 4개국 교사와 한국 교사의 학생 문제행동 및 학급운영 연수 요구도 비교 분석 KCI 등재

최서연, 한인숙

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제41권 제3호 2024.09 pp.433-461

PISA 2022 기반 디지털 관련 변인이 디지털 읽기 역량에 미치는 영향 분석

이영호

제주대학교 지능소프트웨어 교육연구소 지능정보융합과 미래교육 제3권 제3호 2024.09 pp.31-41

PISA 2022 수학 평가틀과 예시 문항 분석 KCI 등재

조성민

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제23권 제3호 2020.09 pp.299-321

PISA 2018년 데이터를 기반으로 한국 학생들의 ICT 접근성과 교과 활용도 분석 KCI 등재

김갑수

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제24권 제1호 2020.02 pp.39-48

PISA 2015 데이터를 기반으로 예비 교사들의 ICT 능력에 대한 연구 KCI 등재

김갑수, 민미경

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제2호 2018.04 pp.239-249

PISA와 TIMSS 결과에 나타난 우리나라 학생의 정의적 성취 실태 분석 - 수학 교과를 중심으로 - KCI 등재

최승현, 박상욱, 황혜정

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제17권 제1호 2014.03 pp.23-43

PISA 2009 결과를 중심으로 한 우리나라와 상하이의 수학교육 현황 비교 분석 KCI 등재

임해미, 전영주

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제16권 제4호 2013.12 pp.863-882

초·중등 인공지능 교육을 위한 PISA 수학 맥락 중심의 데이터셋 개발 KCI 등재

김슬기, 김귀훈, 김태영

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제27권 제3호 2023.06 pp.255-267

동아시아 상위 성취국의 PISA 2012 수학 결과 비교 분석 KCI 등재

임해미

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제19권 제4호 2016.12 pp.441-457

국제학업성취도평가(PISA)의 수학 소양의 정의 및 평가틀의 변화를 통해 살펴본 수학교육의 방향 KCI 등재

최인선

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제27권 제1호 2024.03 pp.91-105

직업계열 학생의 읽기 기초소양에 영향을 미치는 요인 분석 - PISA 2018을 중심으로 - KCI 등재

박지민, 길혜지

숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.20 No.2 2024.04 pp.87-114

교사 협력이 교사효능감을 매개로 학생 성취도에 미치는 영향 분석 : PISA 2015 과학 교과 데이터를 중심으로 KCI 등재

김이경, 민수빈, 김경현

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제35권 제3호 2018.09 pp.373-396

국제성취도 평가에 기초한 중학교 확률과 통계 내용 관련 탐구 - PISA와 TIMSS 문항 분석을 중심으로- KCI 등재

손복은, 고호경

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제15권 제1호 2012.03 pp.109-135

컴퓨터기반수학평가(CBAM)의 문항 제작 가능성 탐색 : 동적 기하소프트웨어 환경에서 PISA2012 또는 2015 울타리 문항을 중심으로 KCI 등재

이서빈, 김선호, 고상숙

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제20권 제3호 2017.09 pp.325-344

OECD 7개국 중등교사의 디지털 리터러시 교육실태와 ICT의 교육적 활용 간 관계 탐색 - PISA 2018 자료 분석을 바탕으로 - KCI 등재

김수혜, 신형석

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제2호 2020.05 pp.71-97

OECD 7개국 중등교사의 디지털 리터러시 교육실태와 ICT의 교육적 활용 간 관계 탐색 - PISA 2018 자료 분석을 바탕으로 -

김수혜, 신형석

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제2호 2020.05 pp.71-97

PISA 2018 글로벌 역량(global competence)의 의미와 의의

권희경

대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 2020 겨울호 통권161호 2020.12 pp.36-39

PISA의 문제해결력 도구를 이용한 정보 영재 학생의 문제해결력 분석 KCI 등재

최정현, 김갑수

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제20권 제2호 2016.04 pp.179-188

한국학생의 PISA ICT 능력 비교 연구－ 2009년과 2012년 KCI 등재

김갑수

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제19권 제2호 2015.06 pp.233-242