Screening Gifted Students in Science Through Observation in the Classroom
국제과학영재학회 Journal of the International Gifted in Science Vol. 1 No. 1 2013.06 pp.1-5
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과학영재의 기술적 사고성향 특성 연구 : 일반학생과의 비교분석을 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제30권 제2호 2024.05 pp.93-112
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KERIS를 활용한 과학영재교육에서의 STEAM 교육 관련 연구동향 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제9권 제2호 2016.08 pp.152-162
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IIM 기반 과학 글쓰기 수업이 초등과학영재의 과학 탐구 능력과 자기 주도적 학습능력에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제3호 2011.12 pp.267-277
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PBL 기반 천체관측 프로그램이 초등과학영재의 과학적 탐구능력과 과학적 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제1호 2011.04 pp.20-31
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Prezi를 활용한 프로젝트 수업이 초등과학영재반 학생들의 창의성, 과학탐구능력 및 과학에 대한 태도에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제6권 제1호 2013.04 pp.50-59
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