Dynamic Spectrum Load Balancing for Cognitive Radio in Frequency Domain and Time Domain
한국ITS학회 한국ITS학회논문지 제8권 제3호 통권23호 2009.06 pp.71-82
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수학적 의사소통 기반의 수학교실문화 형성 수업이 초등학생의 인지적ㆍ정의적 영역에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제22권 1호 2018.02 pp.25-46
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수학 교과에 대한 정의적 영역과 인지적 영역의 연관성에 대한 종단 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제33권 제2호 2017.04 pp.67-88
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검사 매체에 따른 체육교과 인지 영역 평가 : 지필형 검사와 멀티미디어형 검사 간 차이
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제32권 제4호 2016.10 pp.161-181
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[Kisti 연계] 한국정보시스템학회 정보시스템연구 Vol.2 1993 pp.127-140
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Sensing of OFDM Signals in Cognitive Radio Systems with Time Domain Cross-Correlation
[Kisti 연계] 한국전자통신연구원 ETRI journal Vol.36 No.4 2014 pp.545-553
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Frequency Domain DTV Pilot Detection Based on the Bussgang Theorem for Cognitive Radio
[Kisti 연계] 한국전자통신연구원 ETRI journal Vol.35 No.4 2013 pp.644-654
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협동학습 및 또래교수 프로그램이 수학학습부진학생의 인지적.정의적 영역에 미치는 효과 메타분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.25 No.1 2015 pp.113-137
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[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.35 No.4 2019 pp.451-465
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뇌 기반 진화적 접근법을 적용한 초등학교 학생의 과학 자유탐구에서 인지적 영역 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.33 No.4 2014 pp.773-783
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인지적 영역 중심의 뇌기반 진화적 접근법을 적용한 초등 과학 수업에서 학생들의 과학 창의성 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.35 No.4 2016 pp.469-478
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.2 2017 pp.267-287
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2009 개정 과학과 교육과정의 성취기준에 사용된 서술어 분석 -TIMSS 인지적 영역 평가틀을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.4 2016 pp.607-616
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