한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 언어ㆍ문화교육을 위한 콘텐츠와 커리큘럼 모색 2006.11 pp.113-122
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
과학과 교육과정 성취기준의 인지적 영역에 대한 국어교육전공자와 과학교육전공자의 해석 차이:설명하기를 중심으로
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.2 2017 pp.371-382
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2009 개정 과학과 교육과정의 성취기준에 사용된 서술어 분석 -TIMSS 인지적 영역 평가틀을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.4 2016 pp.607-616
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교육적 관점에서 본 혐오, 차별 표현 : 담화 공동체에서 차별 없는 언어란 무엇인가
[국립국어원 연계] 국립국어원 새국어생활 Vol.27 No.3 2017.09 pp.65-77
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
텍스트의 장르성과 시간 표현 교육 - 신문 텍스트에서 ‘-었었-’과 ‘-ㄴ 바 있-’의 선택을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국텍스트언어학회 텍스트언어학 Vol.34 2013.06 pp.179-206
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
텍스트 중심 문법교육의 방향 탐색 - 신문 텍스트의 ‘전망이다’ 구문을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.134 2011.02 pp.155-181
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.69 2019.02 pp.1-22
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학습자의 탐구 활동과 문법 지식: 언어 규범에 대한 탐구 활동에서 비계로 작용하는 지식은 무엇인가
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.7 2018.04 pp.471-495
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
발달적 관점에서의 문해력 교육 실행 방향 - 초등학교 교육 방향을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.184 2024.02 pp.35-71
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
어휘 의미와 음운 인식을 고려한 단어 유창성 진단 도구의 개발
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.58 No.1 2023.03 pp.195-242
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.81 2023.02 pp.261-293
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.72 2021.12 pp.229-256
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.73 2020.06 pp.117-152
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
장르 문법의 위상과 의미 - 교육 내용과 연구 방법으로서의 장르 문법 -
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.35 2019.04 pp.1-26
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
왜 기사문을 선택하는가 - 국어과 교과서에 나타난 기사문 선정 원리 탐색 -
[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.39 2016.04 pp.337-375
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.49 No.3 2014.09 pp.393-426
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-