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A Study on the Recognition and Satisfaction of After-School Beauty Education Program KCI 등재

Min-Ah Bae, Seon-Hee You, Shun-Hua Li

중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제10호 2019.10 pp.176-186

An Exploratory Study on School Safety Education after the Ferry Sewol Disaster - Focused on the Seven Standards for School Safety Education - KCI 등재

Min Seop Kim, Jeong-Hun Won

위기관리 이론과 실천 한국위기관리논집 제17권 제2호 2021.02 pp.1-15

Study on Lexical Change after the Revision of High-school Korean & Japanese Language Textbooks KCI 등재

Lee, Mi Suk

한국일본학회 일본학보 제122권 2020.02 pp.69-102

방과 후 학교 체육프로그램 참여에 따른 학교생활 및 학업만족에 관한 연구

김대연, 최명수

대구경북체육학회 체육연구 제14권 제1호 2018.06 pp.41-51

초등학생의 청소년방과후아카데미 참여 경험과 의미 - A 청소년방과후아카데미 초등학생들의 사례 - KCI 등재

조혜영, 유인혜

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제16권 제3호 통권 제57호 2018.08 pp.41-54

저소득층 아동 방과후서비스 체계 연구 - 방과후학교와 지역아동센터 사례를 중심으로 - KCI 등재후보

장을진, 강창현

한국자치행정학회 한국자치행정학보 제23권 제2호 2009.12 pp.483-508

중학생의 방과후 수학교과 학습활동과 학업성취도에 관한 연구 KCI 등재

이윤자, 김응환

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제3호 2007.09 pp.323-340

초등학교 방과 후 K-POP 댄스 수업에서 스토리텔링 기법을 활용한 사례연구 - 저학년을 중심으로 - KCI 등재후보

박정은, 이유리

한국체육무용과학회 Journal of Sport and Dance Science Vol. 3 No. 1 2023.06 pp.81-95

온라인 방과후학교 프로그램 도입에 대한 수도권과 비수도권 간 인식차이 분석 : 초등학교 교사들의 인식을 중심으로 KCI 등재

황두희, 김진희

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제18권 제5호 2020.05 pp.1-8

“恐辅症”家长该何去何从？ - 以浙江省小学家长为例 - KCI 등재

王佳桐, 章曼娜, 周韵

중국지역학회 중국지역연구 제9권 제2호 통권23호 2022.05 pp.223-245

악기연주활동이 청소년기 학생들의 정서에 미치는 연구

박예나, 김민지

한국예술문화학회(구 (사)한국전통예술협회) 한국예술문화연구 제2권 제1호 2022.03 pp.45-64

지방대학 교육역량을 활용한 방과후 학교 활성화 방안 : 대학주도 방과후 학교 사회적기업을 중심으로

배정환

충북대학교 사회과학연구소 사회적기업과 정책연구 제2권 제2호 2013.02 pp.1-22

초등학교 저학년 아동을 위한 교내 방과후 교실 운영 방안 탐색 KCI 등재후보

류방란

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제21권 제3호 2004.12 pp.245-264

지역사회 협력기반 특수학교 방과후학교의 활성화 방안 KCI 등재

장영경, 조흥순

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제4호 2020.12 pp.1-30

초등학교 방과 후 댄스스포츠 교육의 실태와 과제

이미정, 김동규

대구경북체육학회 체육연구 제9권 제1호 2013.06 pp.13-23

중학생 방과 후 학교를 위한 칼림바 합주 지도방안 연구

장강석

한국예술문화학회(구 (사)한국전통예술협회) 한국예술문화연구 제3권 제2호 2023.08 pp.63-80

초등학교 방과 후 체육지도자의 리더십행동유형이 초등학생의 스포츠가치관에 미치는 영향 KCI 등재

하숙례, 조재혁

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제14권 제1호 2016.03 pp.251-260

방과 후 수업에서 근접발달영역을 고려한 수업이 학습태도와 문제해결력에 미치는 영향 연구 - 중학교 1학년 함수를 중심으로 - KCI 등재

이중권, 강가영

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제14권 제4호 2011.12 pp.519-538

청소년방과후아카데미 시설모형 개발 KCI 등재후보

김호순, 황진구, 한도희

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제6권 제1호 통권 제15호 2008.02 pp.17-28

방과후 학교 영어교육공동체 운영 모형 고찰 - 지역 교육청 사례를 중심으로 KCI 등재

우길주

한국언어과학회 언어과학 제15권 1호 2008.02 pp.105-121