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초등학교 체육수업에서 교사의 교수 요인으로 인한 학생 소외 원인 이해
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제18권 제1호 2014.03 pp.63-81
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초등학교 체육수업에서 교사의 성격요인으로 인한 학생 소외 원인
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제2호 2012.08 pp.151-168
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교육소외 학생들의 기초학력 신장을 위한 수학학습에서 나타난 수학적 오류: 탈북학생과 저소득층 학생을 대상으로
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.22 No.2 2012 pp.203-227
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.51 No.3 2012 pp.301-321
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교육소외 학생들을 위한 수업모형과 통계이해수준에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.50 No.3 2011 pp.263-281
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[Kisti 연계] 한국간호과학회 Journal of Korean academy of nursing Vol.34 No.1 2004 pp.45-52
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고등학생의 소외와 우울, 자살사고, 비행과의 관계 연구
[Kisti 연계] 대한기본간호학회 기본간호학회지 Vol.9 No.1 2002 pp.56-65
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신체상과 부모와의 의사소통이 남녀 중고등학생의 소외감에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회 학술대회논문집 2011 p.259
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.1 2019 pp.129-141
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소외계층학생 과학학습지도에 대한 예비초등교사의 배경요인별 자기효능감
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.2 2019 pp.173-190
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.6 2017 pp.921-935
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외국의 소외계층 학생을 위한 영재교육 프로그램 비교: 미국, 영국, 독일, 호주, 이스라엘 사례 중심으로
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.25 No.3 2015 pp.439-463
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