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Vol.27 No.1 (6건)

영재교육에 있어 성격 5요인의 자기조절학습 및 학업성취도 예측에 관한 연구

주영주, 김동심

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.27 No.1 2017 pp.1-16

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

언어네트워크분석을 활용한 대학부설 과학영재교육원 교육프로그램의 학습목표 특성 분석

박경진, 류춘렬, 최진수

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.27 No.1 2017 pp.17-35

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초등수학영재를 위한 스핑크스 퍼즐 프로그램 개발과 적용사례

황지남

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.27 No.1 2017 pp.37-57

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영재들은 협력도 잘 할까? : 사회적 딜레마에서 영재들의 사회적 선호 및 상호작용 분석

김나영, 최민식

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.27 No.1 2017 pp.59-80

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음악재능 청소년의 음악열정: 음악가치, 음악만족감 및 음악성취감 간의 관계를 중심으로

안도희, 김유리, 홍성아

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.27 No.1 2017 pp.81-96

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소프트웨어 영재상 정립을 위한 초등교사의 인식 조사

이재호, 장준형, 신현경

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.27 No.1 2017 pp.97-118

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