간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국영재학회
- 수록기간
- 1993 ~ 2017
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.20 No.3 (19건)
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.655-679
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
미래사회 영재의 창의.인성 교육을 위한 예비 연구 - 현장 영재교사의 인식 중심으로
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.681-701
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과학영재 학생들을 대상으로 한 정서지능 프로그램의 효과에 대한 질적 접근
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.703-720
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중학교 일반학급과 영재학급의 과학수업에서 교사와 학생사이의 언어적 상호작용 비교 분석
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.721-741
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초등 영재 리더십 교육 프로그램이 리더십 기술 향상에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.743-765
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한국과학영재학생의 MBTI 성격유형과 MMPI-A 척도에서 나타난 정서적 특징
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.767-788
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영재의 창의성 신장을 위한 예술 활동의 가능성 탐색: 음악 활동을 중심으로
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.789-807
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시교육청 영재교육원과 과학고 영재교육원 수학, 과학 교사의 영재교육에 대한 인식 비교 연구
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.809-830
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중학교 영재학생과 일반 학생의 학습습관 및 시험불안 비교: 사이버교육센터의 수.과학영재와 일반학생을 대상으로
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.831-846
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과학영재의 창의성 신장을 위한 CNP 모형의 개발과 적용
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.847-866
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A Cross-Cultural Comparison of Academic Attitudes for Gifted Elementary and Middle School Students
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.867-883
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학업 성취가 뛰어난 고등학생들의 과학 활동, 자아 개념, 과학 전공
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.885-899
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과학영재학생과 일반학생의 첨단과학기술에 대한 인식 및 관련지식 조사 연구
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.901-919
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대학생 과학영재의 진로결정에 영향을 미치는 변인간의 관계
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.921-946
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음악재능 청소년의 계획적 연습에 영향을 미치는 요인: 열정과 성취 목적을 중심으로
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.947-966
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Feuerstein의 인지적 중재학습이 영재아의 주의통제와 주의전환에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.967-984
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[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.985-1004
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정보과학영재와 일반아동 집단에서 인터넷 중독에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인의 차이점 분석
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.1005-1026
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[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.20 No.3 2010 pp.1027-1037
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