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Vol.17 No.2 (7건)

초등학교 영재들을 위한 학교교육과정 개발 모형 탐색

강충열

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.17 No.2 2007 pp.223-250

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

복합판별 과정에 의한 초등학교에서의 미성취 영재 판별

박소영, 이진희

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.17 No.2 2007 pp.251-279

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지력의 생득 요인과 경험 요인을 통한 영재성 담론

송도선

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.17 No.2 2007 pp.280-306

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초.중학생 창의성 영재 선발 검사에 나타난 창의성 요인별 특성 연구

손충기, 김명철

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.17 No.2 2007 pp.307-337

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최근 국내 영재교육 연구의 흐름: $2000{\sim}2006$년도 연구물 분석

한기순, 양태연

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.17 No.2 2007 pp.338-364

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한국 대학생이 생각하는 한국과 미국의 암묵적 창의성에 대한 비교 연구

성은현, 류형선, 하주현, 이정규, 한순미, 한윤영

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.17 No.2 2007 pp.365-391

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Nurturing Creative Problem Solving Ability of the Gifted in Confucian Society

조석희

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.17 No.2 2007 pp.392-412

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