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Vol.24 No.1 (7건)

유능감에 영향을 주는 요인: 영재와 평재의 학업동기 및 학습전략을 중심으로

안도희, 신민

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.1 2014 pp.1-16

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수학의 1차적 개념이 초등학교 3학년 영재아의 수학적 개념구성과정에 미치는 영향에 대한 사례연구 - 분수의 덧셈과 곱셈을 중심으로 -

김화수

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.1 2014 pp.17-43

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비인지적 영역 영재교육 효과성에 관한 메타분석

조선미, 한기순

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.1 2014 pp.45-61

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과학영재의 자유탐구를 안내하는 연구단계별 질문목록 개발

정용욱, 김은해, 정민석, 이재구

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.1 2014 pp.63-80

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청소년 창의발명인재 유형별 특성 비교: 청소년 기업영재의 특성을 중심으로

최민경

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.1 2014 pp.81-111

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과학 분야 창의적 산물 발현과정 연구: 과학자의 주관적 경험이 객관적 지식으로 발현하는 자기조직화 과정의 사례 분석

강정하, 조선희, 김미진

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.1 2014 pp.113-147

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영재와 일반 학생의 과학적 의사소통능력 비교

전성수

[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.24 No.1 2014 pp.149-164

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