비동시적 온라인 토론활동에 참여한 간호대학생의 사회적 실재감, 인지적 실재감, 온라인 학습만족도의 관계
대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제20권 제2호 2022.02 pp.37-44
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온라인 토론 학습에서 인식된 튜터의 역할, 사회적 실재감, 학습결과 간의 관계 규명
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.6 No.4 2010.12 pp.159-183
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인터넷 정보 신뢰 인식과 온라인 토론 행위와의 관계에 대한 연구
한국정치커뮤니케이션학회 정치커뮤니케이션 연구 통권30호 2013.09 pp.47-72
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대학생의 관점에서 바라본 청년세대 담론에 관한 연구 : ‘온라인 토론’을 중심으로
한국소통학회 한국소통학보 제19권 제4호 통권47호 2020.11 pp.229-273
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온라인 1:1 화상 토론 대회의 교육적 성과 및 제언 - 온소통 화상토론 솔루션을 이용한 토론대회 사례를 중심으로 -
한국소통학회 한국소통학회 학술대회 사회통합을 위한 소통 2013.06 p.133
내향성 학습자 특성에 부합하는 토론수업 체제에 관한 탐색 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제26권 제4호 2022.12 pp.1-22
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한국스쿨넷학회 한국스쿨넷학회 학술발표 논문집 제5회 동계스쿨넷2002 학술발표 논문집 ; Proceedings of the 5th SchoolNet2002 Winter Conference 2003.02 pp.349-361
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한국스쿨넷학회 한국스쿨넷학회 학술발표 논문집 SchoolNet 2003 : 이러닝, 어떻게 할 것인가? 2003.08 pp.38-46
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기업교육에서 온라인 토론 활성화를 위한 설계 과제 탐색
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제2호 2012.06 pp.67-86
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온라인 대면과 LMS 비대면 인문학 토론의 수업 방식 및 학습자 인식 연구 — K대학교 수업 사례를 중심으로
한국문예창작학회 한국문예창작 제19권 제3호 통권50호 2020.12 pp.191-217
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온라인 토론활동에 대한 학습분석기반 대시보드 유형이 학습자들의 그룹토론 참여도와 상호작용에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.20 No.1 2020 pp.117-126
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