수학적 모델링 활동이 수학적 문제해결력 및 수학적 성향에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제19권 3호 2015.08 pp.347-370
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수학 문제만들기 활동이 문제해결력과 학습 태도에 미치는 효과
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제14권 2호 2010.08 pp.315-335
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중학생의 자기주도 학습능력이 수학적 문제해결력에 미치는 영향
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.5 Number.2 2012.12 pp.19-52
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STEAM 기반 수학 수업이 문제해결력과 자기효능감에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제21권 4호 2017.11 pp.663-686
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반성적 문제 만들기 활동이 초등학생들의 문제해결력 및 수학적 태도에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 2호 2016.05 pp.311-331
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초등 수학에서 문제 만들기를 적용한 수업이 수학적 문제 해결력 및 태도에 미치는 효과
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제8권 1호 2004.06 pp.23-43
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수학적인 생각 · 태도를 지도하기 위한 발문분석과 실험수업이 문제 해결력 신장에 미치는 영향
한국학교수학회 한국학교수학회 학술발표회논문집 2001년도 여름 학술발표회논문집(제5권) 2001.08 pp.31-49
탐구중심 수 ‧ 조작영역 활동이 유아의 수학적 문제해결력 및 태도에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제1호 2012.03 pp.25-44
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수학문제해결력 증진을 위한 프로젝트 활용의 역사와 그 적용의 분석
[Kisti 연계] 한국수학사학회 Journal for history of mathematics Vol.28 No.6 2015 pp.333-348
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.17 2003 pp.159-168
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상황제시형 수학 문제 만들기(WQA) 활동이 문제해결력 및 수학적 태도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.11 No.4 2009 pp.665-683
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문제해결에서 생산적 실패의 경험이 초등학생의 수학적 문제해결력 및 수학적 성향에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.18 No.2 2015 pp.123-139
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