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수학적인 생각 · 태도를 지도하기 위한 발문분석과 실험수업이 문제 해결력 신장에 미치는 영향

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김태진

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목차

I. 서론
  A. 연구의 필요성
  B. 연구의 목적
 II. 이론적 배경
 III. 실행 목표
  A. 실행 목표 1
  B. 실행 목표 2
 IV. 연구 방법
  A. 연구의 대상
  B. 연구 기간
  C. 연구의 도구
  D. 연구의 제한
 V. 연구의 실행
  A. 실행목표 1의 실행
  B. 실행목표 2의 실행
 VI. 연구의 검증 및 평가
  A. 학업성취도 비교
  B. 행동영역별 학업성취 비교
  C. 정의적 특성변화
 VII. 결론 및 제언
 A. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 김태진 태안군 근홍중학교

참고문헌

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