간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 고려대학교 교과교육연구소 KU Center for Curriculum and Instruction Studies
- pISSN
- 2005-1964
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008 ~ 2022
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 375
Volume.5 Number.2 (6건)
수학적 상황에 대한 인식 분석 연구 -10학년 방정식ㆍ부등식과 함수와의 관계를 중심으로-
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.5 Number.2 2012.12 pp.1-18
5,200원
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중학생의 자기주도 학습능력이 수학적 문제해결력에 미치는 영향
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.5 Number.2 2012.12 pp.19-52
7,600원
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필자 수준에 따른 쓰기 중 자기조절 활동 연구 - 초고쓰기 과정을 중심으로
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.5 Number.2 2012.12 pp.53-87
7,800원
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Ausubel의 유의미 수용학습 이론에 근거한 수업 모델 개발 및 적용
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.5 Number.2 2012.12 pp.89-117
6,900원
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