간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 고려대학교 교과교육연구소 KU Center for Curriculum and Instruction Studies
- pISSN
- 2005-1964
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008 ~ 2023
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 375
Volume.3 Number.2 (9건)
고등학교 토론식 역사 수업의 현실과 한계에 대한 교사의 인식
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.3 Number.2 2010.12 pp.25-52
6,700원
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수학영재와 일반아동의 성격유형과 자기주도학습능력 비교 분석
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.3 Number.2 2010.12 pp.53-101
9,900원
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문자와 식 단원에서 나타나는 오류의 연계성 연구 - 일차식의 계산과 일차방정식, 일차부등식을 중심으로 -
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.3 Number.2 2010.12 pp.103-123
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대본 미리 읽기가 듣기에 미치는 효과 - 중국인 대학생의 한국 시트콤 시청을 중심으로 -
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.3 Number.2 2010.12 pp.125-150
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대학수학능력시험(2006~2010년) 한국지리 평가문항에 나타난 지리도해력 분석
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.3 Number.2 2010.12 pp.151-175
6,300원
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Freudenthal의 수학화를 통한 확률과 통계의 수업모형에 관한 고찰
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.3 Number.2 2010.12 pp.177-199
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van Hiele의 기하수준에 따른 GSP활용에서 학생들의 기하학습과정에 관한 연구 - 2학년 여러 가지 삼각형을 중심으로 -
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.3 Number.2 2010.12 pp.201-232
7,300원
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고려대학교 교과교육연구소 편집위원회 규정/교과교육연구 논문투고 규정
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.3 Number.2 2010.12 pp.233-239
4,000원
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