비주얼 메타포를 활용한 정보 시각화 연구 - 나이젤 홈즈의 인포그래픽을 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.69 2021.12 pp.5-16
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대학 신입생의 학업적 자기관리를 위한 온라인 비교과 콘텐츠 효과
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제9권 10호 2025.10 pp.2600-2609
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전공자율선택제(무전공제)에 따른 전공 탐색 지원 체계 연구
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.84 2025.09 pp.121-139
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학습공동체의 행동적, 인지적, 정서적 참여가 만족도에 미치는 영향
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제9권 7호 2025.07 pp.1759-1768
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역량 강화를 위한 PBL 기반 정보디자인 수업의 교육적 함의
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.83 2025.06 pp.91-106
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베트남인 한국어 학습자들이 선호하는 유튜브(YouTube) 한국어 교육 채널 분석
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 시대의 한류와 한국언어문화교육 2025.06 pp.227-232
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여대생의 경력개발을 위한 포트폴리오 교육 프로그램이 진로준비행동에 미치는 효과
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제9권 4호 2025.04 pp.1046-1056
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한양대학교 예술과 과학기술연구소(구 한양대학교 우리춤연구소) 예술과 과학기술(구 우리춤과 과학기술) 제68집 2025.02 pp.9-27
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