비판적 리터러시와 다문화 리터러시의 접점에 대한 고찰 - H. Janks의 리터러시 모형을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제1호 2020.02 pp.1-26
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비판적 리터러시와 다문화 리터러시의 접점에 대한 고찰 - H. Janks의 리터러시 모형을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제1호 2020.02 pp.1-26
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간호대학생의 디지털 리터러시, e헬스 리터러시, 인터넷 건강정보에 대한 태도가 건강행위에 미치는 영향
한국학교･지역보건교육학회 한국학교･지역보건교육학회지 제25권 제4호 2024.11 pp.39-55
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디지털리터러시가 삶의 만족도에 미치는 영향 : 디지털 태도와 기술 활용의 매개효과 및 연령과 가구형태의 조절효과를 중심으로
한국경영정보학회 한국경영정보학회 정기 학술대회 Beyond AI: Building an Inclusive and Ethical Digital Economy with Web3 2025.10 pp.326-339
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AI 리터러시 및 교수효능감 함양을 위한 예비 영어교사 대상 수업 설계
한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 문법 지식의 역동성: 이론ㆍ습득ㆍ사용의 접점 2025.08 pp.87-92
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디지털 리터러시 교육으로서의 딥페이크 성범죄 예방 교육에 대한 비판적 고찰
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제18권 2호 2025.06 pp.45-61
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디지털 리터러시가 문화예술 콘텐츠 이용의도에 미치는 영향
한국정보기술응용학회 JITAM Vol.32 No.1 2025.02 pp.81-102
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AI리터러시 교육 동향과 초등학생을 위한 상담적 접근 고찰
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제23권 제5호 (특별호) 2024.12 pp.705-729
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디지털 리터러시가 팀 과제에서의 학습성과에 미치는 효과
삶의질연구회 삶의 질 향상 연구 제2권 제1호 2024.04 pp.1-7
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