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AI 리터러시 및 교수효능감 함양을 위한 예비 영어교사 대상 수업 설계

원문정보

남정미

한국언어과학회 한국언어과학회 학술대회 한국언어과학회 2025 여름학술대회 2025.08 pp.87-92
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목차

I. 서론
II. 선행연구
1. AI 리터러시 개념과 정의
2. 예비교사 교육에서의 AI 리터러시 연구
3. AI 교수 효능감 개념과 연구 동향
4. 연구 필요성과 기대 효과
III. 연구 방법
1. 연구 배경: 고교 윈터스쿨·서머스쿨 개요
2. 연구 참여자와 운영 인력
3. 자료 수집 및 분석
4. 고교 윈터스쿨/서머스쿨 수업 설계
IV. 연구 결과 및 논의
1. AI에 대한 인식과 AI 리터러시
2. AI 교수 효능감
3. 만족도 조사 설문 결과 및 참여자 반응
V. 요약 및 결론
참고문헌

저자정보

  • 남정미 신라대학교

참고문헌

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