정신위생 교육 전·후 대학생의 정신질환자에 대한 인식과 태도 비교
한국응급구조학회 한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) 제6권 제6호 2002.12 pp.5-14
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대학 진로교육의 내실화를 위한 대학생 진로교육 인식과 요구분석
한국취업진로학회 취업진로연구 제9권 1호 통권25호 2019.03 pp.55-75
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교육대학원을 졸업한 초등학교 교사들의 영어교육 경험과 전문성 인식
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제6호 2021.11 pp.335-362
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교육대학원을 졸업한 초등학교 교사들의 영어교육 경험과 전문성 인식
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제6호 2021.11 pp.335-362
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색채교육 지도법 개선을 위한 색채교육 인식 조사 - 대학생을 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.77 2023.12 pp.99-108
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치기공(학)과 대학생들의 4차 산업혁명에 대한 인식과 교육필요성 인지도 연구
대한치과기공학회 대한치과기공학회지 Vol.44 No.2 2022.06 pp.47-52
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학생의 융합교육 인식 분석을 통한 융합교육과정 개발 및 운영에의 함의 탐색 : A대학 사례를 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제28권 제2호 2024.04 pp.1-29
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대학 교육에서의 비교과 활동 연계 활용 현황 및 교수자 인식 분석
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제4호 2021.07 pp.1-28
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대학 교육에서의 비교과 활동 연계 활용 현황 및 교수자 인식 분석
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제4호 2021.07 pp.1-28
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대학생 진로인식 및 진로교육프로그램 분석을 통한 대학 진로교육 개선 방안 연구
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.1 2024.01 pp.271-279
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대학교의 비교과 교육에 대한 학생 인식 연구 : C대학교를 중심으로
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제5권 3호 2021.06 pp.444-451
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